湖南日报·新湖南客户端4月21日讯（通讯员 徐远红）“同学们上课啦！今天老师给大家带来一个神秘的小机器人，我们可以通过编程，让小机器人按照我们的指令运动起来……”随着老师介绍，罗坪乡安溪完小的学生都睁大了双眼，期待着这个神秘的小精灵出现在课堂上。

4月17日至19日，全国青少年人工智能编程水平石门县培训中心，湖南省教育学会机器人教育研究专业委员会理事单位、石门县卓越兢才教育培训学校在石门县罗坪乡举办人工智能送教下乡公益活动，先后在罗坪乡中心完小、安溪完小、栗子坪教学点开展少儿编程教育教学。

一二年级学生学习“玛塔无屏编程”课程，学生使用可触摸的实物编程块，在编程板上进行积木拼图式编程，用图像识别技术识别编程板上自由排序的编程块，训练学生逻辑思维及空间思维能力。

（学生动手操作“玛塔无屏编程”）

三至六年级学生学习“Scratch图形化编程”。学生使用计算机，通过Scratch编程软件，结合语文、数学等学科知识，创作编程动画作品。在编程过程中培养学生逻辑思维能力、发现问题并解决问题的能力。

（“Scratch图形化编程”课堂）

此次义务送教，带领学生开拓视野、了解编程、接触编程，让学生认识到编程在未来AI时代的重要作用，为石门农村学校开展人工智能编程教育提供了探索路径，弥补了乡镇学校在这一块的空白，从而积极推进农村学校进一步推进课堂教学改革，全面提升教育教学质量。